为推进专业建设和课程改革，提高课堂教学水平和教学效果，药学院于9月5日上午举行了迎评促建“说课”交流活动。
本次活动共有六位教师对自己执教的课程进行了示范说课，包括教授1人、副教授4人、讲师1人。他们分别从课程基本信息、教学目标、教学资源、课程建设等方面对所教课程展开说明。多数教师说课有理有据，语言流畅，内容得当，展示了扎实的教育理论功底和丰富教学经验积累。个别教师对说课的要点和步骤，理解比较片面，缺乏深入思考。
王德才院长在主持活动时指出，说课是一种教学活动的模式，是培养造就研究型、学者型教师的重要途径之一，要求授课教师针对某一课程，面对同行或专家领导，讲述自己的教学设计及其理论依据，然后由同行评议，达到互相交流、共同提高的目的。
王德才院长在最后点评时说，本次活动结束后，全体教师要进一步修改和完善说课课件，重点从以下五个方面着手：首先要准确把握课程在专业课程体系中的地位和作用，合理确定教学目标，弄清重点和难点；其次要从学生的已知、未知、能知、想知和怎么知等五个方面综合分析学情；第三要说明采用的教学方法、教学手段以及理论依据；第四要从教学思路、重难点处理、时间分配、教学设计等方面重点阐述教学过程；第五要从成功和不足两方面进行教学反思，对教学效果做出具体的、可能的预测。
大家一致认为，通过说课交流活动，学习了教育理论，走出了说课就是复述教案、说课就是再现上课过程这样的误区，调动了吃透教材、钻研课堂教学的积极性。
本次说课交流活动是药学院院迎接教学审核评估工作的重要内容之一。药学院全体教职工参加了活动。
